孩子的有些行为、举动，是我们大人不能理解的，但是，请您不要为这些理解不了的举动而粗暴地对待孩子，因为，有些可能是误会。
行为一
别总是阻止孩子“实施破坏”
家长提问：我儿子简直就是个破坏大王，我的文案、孩子
妈妈的
化妆品、家里的DVD等，经常被他弄坏、拆坏，指责过，也骂过，可还是阻止不了他，难道真得动手打他才会听吗？
专家分析：“从成人的角度看，他是毁坏了一件物品，而实际上孩子从中调动了自己的手、眼、耳等感官，得到了自己需要的信息。”李曼丽表示，孩子的智力发育，需要不断地信息刺激，如果
父母经常粗暴地阻止孩子做事，孩子就会渐渐地失去好奇心，失去了探索的动力。
对一些的确不能让孩子尝试的事情，要尽量向孩子说明道理，并找出替代的事情给孩子做，但不要轻易阻止孩子的探索过程。
行为二
孩子的重复不仅是为了记忆
家长提问：每天晚上我都会给孩子讲故事，可是就像《一千零一夜》那么厚的故事书，我已经被要求讲了好多遍了，可是孩子反复地听，还是一点没有听腻的意思，一遍一遍地缠着我只讲这个故事书。明明每个故事孩子都记住了，为什么还是不罢休呢？
专家分析：“其实，这不代表孩子是为了记住才一遍一遍让家长讲的。”红黄蓝亲子园园长李曼丽表示，重复是孩子学习过程中的一个特点。
孩子的智力发展不只是所学所听知识的堆积，而是通过刺激、记忆来促进脑部发育。当孩子的智力在发展的过程中，需要大量的重复作为力量。
