偶数游戏的总结

首先从逻辑上分析：如果是全标的奇偶，那么灰格一定是奇数，一定不是偶数；白格一定是偶数，一定不是奇数。如果是非全标的奇偶，则灰格一定是奇数，一定不是偶数；白格不一定是偶数，也可能是奇数。对，差别就在白格上。

当这个人数到偶数的时候，就要抱住自己的左边的人，而当他数到奇数的时候，就要抱住自己的右边的人。这个游戏的难度在于，数到偶数的时候要抱住左边的人，数到奇数的时候要抱住右边的人，这样就很容易搞混了。

如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。

幼儿园大班数学活动教案:有趣的单双数

1、谈话活动 教师：我是一只可爱的大老虎，今天，我要带你们到城堡里去寻找宝物。瞧瞧！是什么宝物呀？幼儿：是数学宝宝1---10。

2、教师小结：教师小结：9这样，两个两个地数总会剩下一个的数叫单数； 10这样，两个两个地数到最后都能凑成2个2个 的数叫双数。幼儿操作。

3、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。活动重点：了解单数和双数的基本含义。活动准备：操作单、数字卡片、PPT、挂图一副、单双数的汉字词组卡片。

4、游戏：转转乐规则：指针指向数字几，幼儿抢答判断它是单数还是双数。游戏：照相规则：如果老师出示的数卡是单数，就自己摆个造型照相，如果老师出示的数卡是双数，就找个好朋友，两个人一起照合影。

最小偶数是多少?

1、在自然数范围内，最小的偶数是0。在研究奇数和偶数时要把0除外的所以最小是2，不是0。回答这个问题首先要明确所讨论的数的范围。在小学五年级的教材中，已经说明是在非零的自然数范围内，这样最小的偶数是2。

2、在规定没有负偶数出现的情况下，最小的偶数是0。作为一个特殊的偶数，0这个数既是正负偶数之间的分界点，也是正负奇数的分界点。在数学中对于偶数的定义是，任何可以被数字2整除的整数就是偶数。

3、最小的偶数是0。偶数是自然数的一种，而0是自然数，所以最小的偶数是0。只要含有约数2的数，它就是偶数；只要是2的倍数，它就是偶数。自然数有有序性，无限性。自然数分为偶数和奇数，合数和质数等。

幼儿园大班数学教案《有趣的单双数》

教师：我是一只可爱的大老虎，今天，我要带你们到城堡里去寻找宝物。瞧瞧！是什么宝物呀？幼儿：是数学宝宝1---10。(播放PPT，调皮的数字宝宝依次出场)认识10以内的单、双数，并理解单、双数的实际意义。

大班幼儿生活内容不断丰富，可他们对单、双数的实际意义并不理解，经常会出现这样或那样的错误。为了让幼儿能够解决生活和游戏中的单、双数问题，我设计了本次活动。

操作部分：《谁送礼物》、《算一算》。(1)讲解题意，交代操作要求。(2)分发材料，幼儿操作，教师巡回指导。(3)评价幼儿操作结果。

幼儿园大班教案《单双数》1 名称： 幼儿园大班数学教案――身体上的单、双数 目标： 通过圈画、数数活动学习区分单、双数。 能正确判断身体器官的单、双数。

活动过程：谈话活动 教师：我是一只可爱的大老虎，今天，我要带你们到城堡里去寻找宝物。瞧瞧！是什么宝物呀？幼儿：是数学宝宝1———10。

古代历史上最有趣的一个数字是什么,寓意深且地位不一般?

古代历史上最有趣的一个数字是108，寓意深且地位不一般。

关于古代“九五至尊”有很多说法，但是无一例外在中国上下五千年的历史上，这个词就代表着至高无上的皇权地位。在民间流传的最常见的一种说法就是，中国古代数字有阴阳之分，奇数为阳，偶数为阴。

个非常有寓意的数字 篇1 045692：你是我的最爱。440295 ：谢谢你爱过我。135120： 一生我要爱你。145120： 一世我要爱你。517230：我已经爱上你。

“九”还有着谐音“久”这一优势，通过数量上“九”的强调和重复，又有着“长久”的寓意，从而更受到古人的喜爱。

九五的位置就是君王的位置，意思就是飞龙在天。我们把这两个数字拆开来看，9这个数字是最大的数，在人民的思想之中代表着极限，我们有10个手指，10是一个整数，是极端，那么这个数就被称之为无限，是至尊的意思。