大班有趣的汉字教案（大班有趣的汉字教案教法学法）

幼儿园大班语言有趣的汉字教案

1、感受我国汉字的悠久历史和文化底蕴，进一步培养幼儿对汉字的兴趣。让幼儿练习书写自己的姓名，通过交换名片卡增进友谊。活动准备：“水”的汉字卡和“water”英文卡各一张；《有趣的汉字》动画；色卡、彩笔若干。

2、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

3、大班有趣的汉字教案篇一 活动目标：1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

4、幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。

5、引导幼儿尝试用身体拼摆汉字，激发幼儿对汉字的兴趣。(1)木偶的身体会写字。教师：我们认识了这么多有趣的文字，那么我们来玩一个文字游戏吧。

6、幼儿园大班语言课件篇一：有趣的汉字 活动目标：知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。培养幼儿对汉字的兴趣。

幼儿园大班《有趣的汉字》课件【三篇】

1、幼儿园大班《有趣的汉字》课件篇一 设计意图： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了浓厚地兴趣，在阅读图书的时候，孩子们总是三五成群的在一起争论：“这是山”、“不对，这是火”，可是总也争不出结果。

2、幼儿园大班语言课件篇一：有趣的汉字 活动目标：知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。培养幼儿对汉字的兴趣。

3、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

幼儿园大班《有趣的汉字》教案

大班有趣的汉字教案篇一 活动目标：1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 活动目标： 引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代的文字发展而来的。 初步感知古代文字到现代文字的演变过程，产生对文字的兴趣。 激发幼儿幼儿的热爱中华民族文化的情感，为此感到自豪。

大班科学活动教案：有趣的汉字1 活动目标 知道汉字是中国人发明的文字，产生自豪感。在猜猜认认中了解我国最早的文字“象形字”，并对汉字有兴趣。

幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。

了解中国汉字的起源和特点。了解象形字、会意字及有趣的偏旁部首。培养幼儿合作、协商的能力。激发了幼儿对汉字的好奇心和探究欲望。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

幼儿园大班语言课件:有趣的汉字

1、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。培养幼儿对汉字的兴趣。活动准备：课件（有趣的汉字），汉字卡片：人、口、手、牛、羊、马、鱼。

2、幼儿园大班《有趣的汉字》课件篇一 设计意图： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了浓厚地兴趣，在阅读图书的时候，孩子们总是三五成群的在一起争论：“这是山”、“不对，这是火”，可是总也争不出结果。

3、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

4、幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。