2019-05-05 16:55:00
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有趣的颜色小班教案1、幼儿园小班上学期科学《颜色》教案1:颜色手拉手 活动目标 敢于大胆尝试,体验科学活动的乐趣。 能够通过实验知道两种颜色加在一起会变色。 能简单说出实验的过程和结果。 发展幼儿的观察力、想象力。 2、按照颜色将魔术瓶和贴有标签的架子进行匹配。将瓶子送回颜色对应的筐子里。魔术瓶找到颜色相同的家。 3、今天妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客,大家要有礼貌,看见颜色宝宝要问好,给你吃要说谢谢,走时要说再见。 带领幼儿来到红宝宝的家。 师:“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼:“红宝宝再见”。 4、以下是我帮大家整理的小班美术优秀教案《颜色宝宝》,希望对大家有所帮助。 小班美术优秀教案《颜色宝宝》 篇1 活动目标: 巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。 有趣的颜色课程属于什么领域科学领域。幼儿园小班主题活动教案《认识颜色》科学领域教学设计281个教幼儿认识红、黄、绿三种颜色,并能按物体的红、黄、绿颜色分类。其中小班认识颜色是科学领域课程,培养幼儿初步的归类能力。 不属于数学认知领域,是科学活动。活动目标 (一)复习并巩固红,黄,蓝三种颜色的认识。(二)通过变魔术游戏活动,感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 儿童色彩认知课程。颜色分类属于幼儿园的艺术领域。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透。 创造性地表达自己所获得的情感和体验。所以个人认为认识颜色属于艺术领域。希望能够帮助到你,我是画啦啦的糖果老师~画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂,关注“画啦啦艺术创想”公众号,给孩子一份美术的礼物。 《有趣的颜色》中班教案通过认识颜色的活动,激发幼儿对周围生活中色彩的关注。(1).结合日常生活引导幼儿观察周围物品中丰富多彩的颜色,并初步了解一些颜色的名称。(2).教师让幼儿回忆观察的颜色,并出示相应的色块,让幼儿对颜色进行指认。 (1)涂色活动。为幼儿提供各种需要涂色的画,如树、水果、花……,让幼儿涂上相应的颜色,要求与实物本来的颜色相似。(2)配色活动。让幼儿在空白的玩具、服装、树叶图上涂色,鼓励幼儿自己配色。 (一)教师先示范拿出一个装有红色颜料水的矿泉水瓶,再盖上沾有蓝色颜料的瓶盖。师:现在我要开始给这个魔法瓶施魔法咯!(一边念咒语"三变变变",一边不停地摇晃矿泉水瓶,直至瓶内的水完全变成绿色为止。 《颜色宝宝变魔术》红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子;红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。 怎么给小孩讲有趣的颜色的知识呢通过认识颜色的活动,激发幼儿对周围生活中色彩的关注。(1).结合日常生活引导幼儿观察周围物品中丰富多彩的颜色,并初步了解一些颜色的名称。(2).教师让幼儿回忆观察的颜色,并出示相应的色块,让幼儿对颜色进行指认。 这七种颜色是最纯净的颜色,在生活中也可以把它们叫做“单色光”,即不能再被折射成其它颜色(注意,这并不是单色光在物理学上的准确定义,而是生活中我们习惯这么叫而已)。不过,现实生活中,颜色往往没有这么简单。 图书区:投放有关颜色的图书。 动手操作区:三原颜色的布偶球,引导幼儿利用布偶球进行有规则的排序。 家园合作: 请家长与幼儿共同收集与颜色有关的图片、资料或物品,带到幼儿园后与其他幼儿工向有关的知识经验。 吃水果。选择水果并说出水果的颜色。 听音乐做律动,活动结束。 科学来源于生活,孩子们在有趣的游戏中,主动探索科学现象,从而获得粗浅的科学知识,科学体验。在感知操作中获得直接的经验,让幼儿在轻松、愉快、自主的游戏中感知不同颜色。 今天妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客,大家要有礼貌,看见颜色宝宝要问好,给你吃要说谢谢,走时要说再见。 带领幼儿来到红宝宝的家。 师:“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼:“红宝宝再见”。 《有趣的颜色》幼儿园中班主题教案《有趣的颜色》中班教案1 活动目标: 知道红、黄、蓝三原色相互搭配可以调出橙、绿、紫色彩。 感受三原色组合成新色彩在生活的的体现,激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。 通过认识颜色的活动激发幼儿对周围生活中色彩的关注。(1)分散观察。结合日常生活引导幼儿观察大自然、人的眼饰、周围物品中丰富多彩的颜色,并初步了解一些颜色的名称。(2)集体活动。 教师可示范操作实验,让幼儿发现调色的结果是丰富多彩的,激发幼儿进一步探索的兴趣。 (2).制作活动。让幼儿通过制作和玩七彩风轮,让幼儿产生求知的欲望。
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