求手指谣儿歌大全100首,可以在线听的?

1、《小花猫》小花猫上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑，喵——。《宝宝的小手》爸爸看妈妈看，宝宝的小手真好看。爸爸看妈妈看，宝宝的小手看不见。爸爸看妈妈看，宝宝的小手又出现。

2、手指谣谁在走路，琅琅上口儿歌手指谣：走路走路，小鸟小鸟飞呀飞，小兔小兔跳呀跳，小鱼小鱼游呀游，小乌龟呀爬呀爬。

3、像铅笔细又长，2像小鸭水里游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来称菜。我有5个苹果，又买了4个，吃了3个，又吃了2个，给了别人1个。我有1个爸爸，2个姑姑，3个姐姐，4个弟弟，5个小朋友。

4、《手指谣》。歌词节选“一只手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬，爬到头顶上”。儿歌《手指谣》由翁容演唱，李粒子作词，钟颢作曲，收录到专辑《手指谣》中。

5、手指谣 食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。 食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。 五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。

大班教案:《手指谣》

1、大班音乐活动教案《手指谣》1 活动名称：音乐综合活动《手指谣》活动目标：通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。能够根据音乐形式创编歌曲。

2、《手指谣》大班教案1 活动名称：音乐综合活动《手指谣》活动目标：通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。能够根据音乐形式创编歌曲。

3、如将两手掌心朝内撑开做小猫的样子，并模仿小猫的叫声“喵喵喵”。学习儿歌《手指谣》。（1）游戏形式引出儿歌中的内容。

4、教师分别示范切指、拳头、切指、扇指、钩指、弯指的指型动作，并讲解要领，让学生模仿动作。在熟练之后教师喊口令做手指指型动作组合，教师指导。

5、儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称，并能将手指进行变形和想象。

6、幼儿园体育游戏以及手指游戏大全教案1 【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。

小班手指谣:《全家乐》教案

1、幼儿园小班手指谣教案 篇1 活动目标： 学会念儿歌，正确发出“食指”、“拇指”、“捏拢”的音。 会手口一致地念儿歌。 愿意和同伴表演儿歌。 活动准备： 知道五个手指的名称。 活动过程： 认识手指名称，引出主题。

2、小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标： 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 体验参与音乐活动的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、小班音乐教案 篇1 设计意图：幼儿园的歌唱活动它是幼儿学习唱歌技能，发展音乐感受力、表现力、创造力等音乐能力的有效途径。

小班数学活动方案设计【8篇】

小班数学活动方案1 活动设计：“1只小猴去钓鱼，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷、嗷、嗷……”这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 体验数学排序活动的乐趣。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动名称： 挂灯笼 活动目标： 尝试用AABB、ABB、AAB等方法间隔排序挂彩灯。 知道灯会是元宵节特有的活动，体验挂彩灯过元宵的快乐。 学习重点：用AABB、ABB、AAB的方法间隔排序挂彩灯。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征(形状、颜色)进行分类。 培养幼儿边操作边讲述的习惯，学习说：“我把×形×色送给你吃”。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

幼儿园小班数学教案 篇8 活动目标： 培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。 活动准备： 购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)。果盆4个。 水果奖章数个。 图片，卡片。

以下是我为大家收集的幼儿园小班数学教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案 篇1 ◆活动目标 分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。 能运用图形的特点进行组合拼摆，体验图形组合变化的乐趣。

大班的手指游戏教案

大班的手指游戏教案1 活动目标 运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手指谣》。

十手指打鼓你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指，右手上下运动小指)。我敲鼓你敲锣(左手动小指，右手动食指)。大家一齐敲(食指小指一起运动)。

手指教案 篇1 目标：在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。重点： 鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。难点： 模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。

五个手指拍拍拍， (两个手对拍)五个兄弟爬上山， (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来。