小班数学教案《有趣的图形》

1、【篇一】幼儿园小班数学图形教案范文：有趣的图形 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。

2、宝宝想玩滑滑梯 滑滑梯是什么样子的？哪个图形像斜坡？三角形怎么放更像滑滑梯？(转一转)小结：图形可以转一转，转一转说不定就能变成你想要的样子。

3、感知圆形、三角形、正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用。探索区分各种几何图形，通过情景游戏，能用语言大胆的与同伴交流自己的发现。感受几何图形在生活中的用途，体验探索和发现的乐趣。

4、有趣的图形幼儿园小班数学教案1 活动目标： 启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 初步培养幼儿分析判断的能力。 活动准备： 日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形。

幼儿园中班数学有趣的图形教案

幼儿园中班数学有趣的图形教案1 活动目标： 复习巩固对三角形、正方形、长方形的认识，帮助幼儿进一步掌握椭圆形、梯形的特点。 引导幼儿大胆尝试用自己用数字来记录图形的数量。 提高空间知觉的敏锐性。

自制课件：图形、图形拼贴的小鸡、小猪、小金鱼、 房子、 乌龟、小狗等等。幼儿人手一份作业纸 笔 活动过程：播放图形PPT。

《有趣的图形》教学目标是通过对比让幼儿感知圆形、三角形、正方形，正方形的基本特征能够区分三种图形。

有趣的图形作文怎么写

有一天，菱形在一条小路上买零食吃。一路上，大人们都夸她很漂亮，像一面魔镜，她非常开心，一路上还跳起了舞。这时只见她咚的一声掉进了一个大坑里。

今天，我们学习了平面图形的拼组，老师布置我们用学具进行拼图组合各种图案，我开心极了，我先用“○”学具做头，用“△”做脖子，用“□”做身体，再用两根小棒做脚，一个可爱的小人就展现在我眼前。

关于用图形作题材写的有关作文 到了常州恐龙园我们便买了票，买完了票妈妈就对我说：“豆豆你看见了吧这里面好大啊，看起来就像许多图形组成的，你要好好观察把你看到的图形说出来”。

用几何图形发挥想象，或用○□△等图形拼图，根据图意，写想象作文。1991年高考作文就给考生一个圆的图形，要求把这一图形想象成不同的物体，允许选择适当的陪衬物，构成画面，写成作文。

今天老师说：“咱们今天做一个有趣的游戏。”老师先开始给我们每人一张白纸，又在黑板上写了两个字“画风”。

上虞大象公园200字作文怎样写 我的家乡有许多美丽的景点，比如：人民大桥、曹娥江、仙姑洞……但我最多去的要算大象公园了。 一走进大门，印入眼帘的就是一个池塘。池塘里的水很清，清得能看见池底的鹅卵石。