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研学基地的运营和管理,研学基地具体做什么

来源: 未知 作者: admin 发布时间:2023-02-02 01:30:21

研学旅行管理与服务轻松吗

研学旅行管理与服务轻松吗

不算轻松的。研学专业又叫研学旅游管理与服务专业

目前开设该专业的学校较少,以职业院校为主。专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握研学旅行相关政策法规和规范标准,熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求,从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。就业面向:主要在旅行社、相关旅行景区(点)、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地(基地)等企事业单位从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施等工作

研学营地建设要有什么条件?

现阶段“全国中小学生研学实践教育基地”、“全国中小学生研学实践教育营地”尚无统一的建设指标体系。一些地方、协会结合当地实际和行业特点出台和推出了相关标准规范,并进行了相关实践。

基于国家、地方、行业研学基地营地建设与服务相关标准规范,分析成功运营经验,绿维文旅认为,研学旅行基地营地建设的必备条件如下:

1.合法合规的基础条件。具备法人资质,场地产权关系明晰避免运营风险,交通进入条件好。

2.专业完备的研学教育条件。具体体现在研学课程、师资力量、教育设施、课程实施等方面。

3.完善的配套设施条件和接待服务。餐饮、住宿、交通、游览、医疗、安保、应急、水电、通信等各类设施配套齐全,布局合理,运行正常,环境卫生条件良好,具备基本的研学旅行接待服务能力和服务标准。

4.健全的安全措施条件。始终坚持安全第一,除了要配备完善的安保设施,还应具备健全的安全管理制度和安全保障措施。

5.良好的运营管理能力。拥有完善的管理体制、机制以及运营模式,包括为实现运营管理目标所需的职能部门、规章制度、业务流程、专业培训、检查评审、外联协作等,都为研学旅行课程的组织实施、以及基地营地的有序高效运营提供管理保障。

绿维文旅拥有旅游规划、城乡规划、风景园林设计“三甲”资质,2005年创立之初,便提出了“创意经典·落地运营”理念。依托绿维文旅近20年在泛旅游领域的实践经验,整合旗下运营集团、光影侠、旅行社等核心控股公司,以及亲子研学专家、研学旅行指导师、研学课程与活动、各类景区、研学基地/营地、行业协会、教育培训机构、建设运营机构等相关资源,打造了国内专业的研学旅行综合服务平台。在研学营地/基地、亲子农场/农庄、儿童乐园、博物馆、科教馆、红色旅游、工业旅游等方面,形成了研学基地规划建设创新理念和服务模式,积累了丰富的实践经验,拥有服务资质全覆盖、规划运营一体化、全链条资源整合等服务优势。望百度采纳

研学旅行管理与服务是干什么的?

研学旅游管理与服务是学习研学旅行政策法规、研学旅行项目开发与运营,研学旅行产品线路设计、研学旅行咨询服务与市场营销、研学旅行安全管理、研学旅行课程开发、研学旅行实施指导与评价等课程。

研学旅行管理与服务专业是教育部2019年新增专业,2020年全国首届招生。

该专业以培养学生的综合职业素养为核心目标,通过雄厚的师资力量,科学合理的课程体系设计,致力于将学生培养成为“旅游+教育”的跨学科复合型人才。

专业定义:

学习研学旅行相关政策法规和规范标准,熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求。

培养从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。

研学旅行如何组织管理

如何组织管理?

《意见》要求,各地要规范研学旅行组织管理。各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程,做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式,但须按管理权限报教育行政部门备案,并做好学生活动管理和安全保障工作。

学校自行开展研学旅行,要与家长签订协议书,明确学校、家长、学生的责任权利;学校采取委托开展研学旅行,要选择有资质、信誉好的企业合作,并与企业签订协议书,明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。

五大任务?

1.纳入中小学教育教学计划。

2.加强研学旅行基地建设。

3.规范研学旅行组织管理。

4.健全经费筹措机制。

5.建立安全责任体系。

八个省份?

2012年以来,先后选取了安徽、江苏、陕西、上海、河北、江西、重庆、新疆等8个省(区、市)开展研学旅行试点工作,并确定天津滨海新区、湖北省武汉市等12个地区为全国中小学生研学旅行实验区。

青少年需要参加亲近社会与自然的实践活动

青少年成长的过程是社会化的过程,该过程有两个显著的特点,一是体验性,二是群体性。两者缺一不可。

所谓体验性是说,青少年是在体验中长大的,他们需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动,父母和老师不能代替学生的成长,就无法代替学生自己的体验。

所谓群体性是说,青少年完成社会化离不开群体性交往,再好的父母和老师都无法代替伙伴的作用。良好的研学旅行活动充分体现了体验性和群体性,因而受到特别的欢迎。

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