如何编排主题式早操

准备活动（热身活动）。可以通过走步、跑步、简单的走跑交替动作达到热身的目的，让幼儿的身体机能迅速进入运动状态。操节。操节是早操的主要部分，对幼儿身体机能有唤醒的目的。

大班早操的目的、运动量、内容来谈谈大班早操的编排： (一) 、大班早操的目的： 让幼儿通过早操锻炼身体，促进健康，增强肌肉。提高柔韧性身体素质。

均应该有一定适宜的运动强度；早操舞蹈化，则常常无法提高幼儿体能。动静结合 在幼儿早操动作编排过程中，还需要考虑因素是：幼儿活动中的动作动与静的搭配；幼儿活动中个人行为与幼儿之间的互助行为等动作的有机协调。

（二）队列队形练习 在早操中常用的队列有：立正、稍息、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐、向左（右）看齐等。

（二）早操编排设计原则。为了考虑到早操与幼儿体能之间的关系， 早操与幼儿参与运动的 兴趣之间的关系，早操与运动量的处理等等因素。早操设计编排时应 注意以下几个原则： 发展体能。

幼儿园早操中如何创设趣味性环节

1、猜领袖游戏选一个小朋友当间谍来猜，让他闭上眼睛。然后偷偷请一位小朋友当领袖，领袖做什么动作，小朋友就学他做一样的动作。而且不可以盯着领袖看，免得让间谍发现谁是领袖。

2、第二，在体育课中，教师应为幼儿提供身体练习的机会和条件，保证幼儿运动的时间要充分，次数要恰当，教师讲解、示范应简明，避免过多的排队，克服因体育器材少，活动内容贫乏或分组太少而导致等待时间过长的毛病。

3、精神饱满、有活力。 动作规范、到位。 带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。 穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

4、（二） 以游戏为主，激发幼儿对体育活动的兴趣。人们常说：兴趣是最好的老师。有了兴趣，就有了学习的积极性和主动性。而对于幼儿来说，身体素质的培养是通过丰富多彩，趣味性强，深受幼儿喜爱的各种身体练习来实现的。

5、幼儿园早操编排的方法如下：幼儿园早操的内容根据幼儿运动生理指标的要求及早操与幼儿体能训练，早操与幼儿运动兴趣等综合形成了这五个基本环节：准备活动（热身活动）。

幼儿早操活动的观察与调整包括

精神饱满、有活力。 动作规范、到位。 带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。 穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

教师要重视现场观察主要包括观察区域材料的情况、幼儿自身的表现情况以及集体中的互动情况等方面随时调整活动量。

早操的音乐多样、富有变化。节奏感鲜明的音乐激发、感染了幼儿做早操的积极性。早操的内容贴合幼儿生活情趣，与幼儿生活中感兴趣的事物相结合。

带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿 穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

（2）精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求。（3）研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增强锻炼的实际效果。（4）根据季节和气候及时调整早操的时间和内容。（5）发挥教师在韵律操创编的创造性。

如何组织和指导学前儿童的早操活动?

1、早晨的运动量应适度 运动量反映在运动量的强度和密度上。一般来说，晨练的强度，与儿童的平均心率140为正常；在晨练时最高，可达到150－170的心率；放松阶段为100－120；儿童的心率应该在早操结束五分钟后测量。

2、一般而言，音乐选择的一个技巧是：先有操， 再选择音乐，音乐配早操，而不是早操配音乐．使用音乐，可以建立 一种音乐形象和一种运动意境， 帮助与激发幼儿提示运动和做早操的 参与意愿，并在音乐背景中达成愉快运动目的。

3、幼儿体育，包括早操、体育和户外体育活动三个方面。教师在组织幼儿的户外体育活动时，首先，要注意幼儿户外体育活动中器械的选择和制作。

如何做好早操有什么注意事项

1、注意幼儿身体的全面发展徒手操。器械操主要以加强大肌肉群，形成正确姿势为主。注意合理安排运动量创编整套徒手操时，必须遵循人体运动生理变化规律，动作要由小到大、由慢到快、由易到难，逐渐增加运动量。

2、要点四：体现个性化和差异化 大班早操或课间操要充分体现个性化和差异化。

3、做早操的时候应该注意不要被绊倒或者滑倒，因为在操场上注意安全也是很有必要的。

4、（1）早操活动强度结合前后活动内容变化为：中强——强——弱。（2）精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求。（3）研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增强锻炼的实际效果。

5、（一）、首先，要端正态度。 如果教师自己仅仅抱着孩子小，只要能跟着做就可以了，动作到不到位没关系这样的态度，不做要求的来教练的话，不仅不能带动孩子，而且早操活动也失去了应有的意义。