有趣的泡泡（有趣的泡泡活动反思）

有趣的吹泡泡游戏

1、儿歌《吹泡泡》吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。泡泡飞高了，泡泡变大了，泡泡吹爆了。活动过程 （一）导入：教师带幼儿去户外玩吹泡泡游戏。2．幼儿观察老师吹泡泡的动作，发现泡泡的变化。

2、小班游戏吹泡泡玩法：游戏目标 练习吹泡泡，努力做到动作协调、灵敏。幼儿学会后踏步、踮脚、下蹲、后跳等基本动作。学习根据内容表现动作进行游戏。体验集体游戏的乐趣。

3、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。（1）教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。（2）交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。

小学四年级作文500字:美丽有趣的泡泡

泡泡四年级作文1 你一定吹过泡泡吧？阳光下五颜六色，美丽极了。今天下午第二节课，谢老师笑容可掬的说：“这节课同学们来吹泡泡吧！”同学们立刻欢呼起来。

泡泡四年级作文1 我玩过很多游戏，其中最爱玩的是吹泡泡。 今天下午老师布置作业让我们吹泡泡，我们非常高兴，放学后，我匆匆忙忙赶回家。 一到家，我把书包随手一扔，就开始按照老师说的步骤准备吹泡泡的材料。

本作文是关于小学四年级500字的作文，题目为：《美丽有趣的泡泡》，欢迎大家踊跃投稿。

描写泡泡的作文1 欢声笑语传进我的耳朵里，我连忙跑到阳台上，原来是我的好朋友小巧在和伙伴们在一起吹泡泡。 于是，我也兴致勃勃地加入其中。首先，我找来一个杯子，一根吸管，一点洗洁精，和一些水。把它们倒在一起，用吸管搅拌。

泡泡四年级作文1 “叮铃铃”上课铃响了，我的心情激动不已，是因为这节课的内容是吹泡泡。 老师站在讲台上宣布：“吹泡泡游戏现在开始。”同学们欢声雀跃，教室里顿时热闹了起来。

《有趣的泡泡》大班教案

有趣的泡泡幼儿园大班科学教案1 活动设计背景 在日常活动交谈中发现，孩子们都非常喜欢玩吹泡泡，看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡，总是特别的欢欣雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡？”对泡泡水冒出泡泡时特别好奇、贪玩。

(3)小朋友互相换换，看看谁做的泡泡水最容易吹出泡泡。 (4)收拾整理物品，请小朋友按实物图的标记把自己做的泡泡水送回到篓子里。

泡泡水一瓶、吹管、用铁丝做成的各种形状的吹泡泡工具、毛巾若干。胶水、洗洁精、洗手液、水大量，杯子、勺子、吹泡泡使用的工具若干。活动过程 导入：教师吹泡泡与幼儿进入活动场地，激发幼儿学习兴趣，引入课题。

活动准备： 泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干。 洗衣粉、餐洗净、洗手液若干，杯子若干。 电子琴。音乐游戏磁带。 　活动过程： 　导入： 教师用泡泡枪吹泡泡，激发幼儿学习兴趣，引入课题。

【教案准备】糖、盐、洗衣粉、肥皂、洗洁精、一次性杯子、粗中细三种型号吸管、硬纸板制成的三角形管子、正方形管子、梯形管子、水等人手一份，笔、纸若干。

这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。教师演示泡泡画 (1) 将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

小班美术教案:有趣的泡泡画

幼儿园小班美术《泡泡画》教学设计 篇1 活动目标： 引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 培养幼儿对美术的兴趣。 培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备： 每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。

每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。范画：泡泡画1张。每人1张作画卡片。活动过程：带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。出示范画，引导幼儿观察。

出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探索各种圆形物品变出泡泡的方法。幼儿自由探索，教师提示水粉颜料的操作常规。引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。

小班美术教案泡泡印画 篇1 活动目标： 认识藕、辣椒、萝卜、芹菜的截面状。 尝试用蔬菜印画，感知不同蔬菜印画的特殊效果。 体验蔬菜印画的乐趣，能保持画面整洁。

小班美术活动教案：吹泡泡1 活动目标： 尝试运用作画的形式记录自己喜欢的游戏，体验作画过程的乐趣。 在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。 活动准备： 每人一个吹泡泡的玩具。 绘画工具。

有趣的吹泡泡,写事的作文900字

童年趣事吹泡泡作文1 小时候，我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。 一到公园，大家就迫不及待的吹起了泡泡。

吹泡泡优秀作文1 新年第一天家庭吹泡泡活动开始了！ 我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想，一蘸，一吹，结果什么也没发生，看来必须要想办法了。

吹泡泡优秀作文1 童年的时候，我最喜欢做的事情莫过于吹泡泡了。 拿起装了一点肥皂水的杯子，再拿块肥皂把它弄碎来和，磨啊磨，就变成泡泡水。