有趣的公式（数学有趣的公式）

成为有趣人的55条说话公式

懂得聆听 2善于提问 3理解能力 4懂得沉默 有趣的人绝对不会在一群人聊得正嗨时加入他们。有趣的人在气氛活跃时，往往会先人一步，思考下一个话题。有趣的人——先观察判断对方的心情，然后再说话。

.段子公式：段子=铺垫+包袱 。铺垫是建立第一个思路，把你引向方向A，包袱是揭示第二个思路引导B。

懂得幽默说话，人际关系自然不会差。因此，掌握高情商的幽默说话技巧，在社交方面轻松自如，很容易博得女生们的好感。聊天是一门说话技巧，充分展现了一个人的语言表达能力。只要会幽默说话，就会让对方觉得是一个有趣的人。

公式四：把事件A比作事件B 恰到好处的形象类比，往往会给人机智、幽默的感觉。还是举栗子说明：张三问：“你喜欢小动物吗？”李四“非常喜欢。

数学鸡兔同笼公式

鸡兔同笼解题公式为“鸡+兔=总数，2*鸡+4*兔=总腿数”。

数学鸡兔同笼公式（兔的脚数×总只数-总脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=鸡的只数，总只数-鸡的只数=兔的只数。鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

假“鸡”得“兔”类型：（每只鸡脚数×总头数-脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只兔的脚数）=兔数。

鸡兔同笼解题方法公式：(兔的脚数×总只数–总脚数)÷(兔的脚数–鸡的脚数)=鸡的只数；总只数–鸡的只数=兔的只数。

鸡兔同笼是小学低年级作为奥数在讲，五六年级就是正常题型了，但还是有很多同学学不会，那么鸡兔同笼最简单的公式是什么呢？ 兔子有几只=（总脚数-总数×鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）。

物理老师雪中用脚印画公式

年11月21日，北京初雪后，某中学物理老师在雪地中用脚印画物理公式，P=U/R。引发学生惊呼。网友们纷纷点赞：别人怎么有这么好的老师，一辈子都不会忘记这个公式。

不得不说，这位老师的行为真的是太可爱了。北京一所学校的物理老师在雪中走来走去，后来大家发现，原来他是在用脚来写巨型公式。

因为在豆腐变成豆腐干的过程中质量并未改变，所以密度之比就等于各自体积的反比，而又因为底面积相等，所以体积之比又等于高度之比。类比到这道题里面。

说明：一脚下去，雪变冰，质量可视为不变，取相同底面积即脚印的面积，其高之比就是体积之比。

压力F=G=mg=80*10=800N(单位不好写，略了)压强p=F/S=800/0.4=2000Pa 雪的密度小于冰的。因为雪挤压成冰，质量没变，体积变小，即变成冰时密度变大，说明雪密度小于冰。雪的密度为0.3*10的立方。