大有趣味（有点趣味）

语文作业应该设计的趣味性

总之，语文作业设计其目标应倡导多样性，其内容力求趣味性，其手段凸显灵活性，其立足点应是为了每一个学生的发展。让我们向着这一方向努力吧。

语文作业的创新性，主要应体现在灵活运用课文的语言材料来表现学生的自由思想和个人见解，注重培养思维的发散性、流畅性、灵活性和应变性，使学生在用语言反映思维的活动过程中，优化思维的创造性品质。

出字谜游戏 让小学生多识汉字，应采用寓教于乐的方式，出字谜是一个比较好的活动。通过猜字谜的形式，学生不仅能加深对字的印象，而且能提高识字的积极性。老师先说出一个字，然后让学生根据字的特点出字谜。

通过这几年教学实践，我觉得采取“刚柔并济”的方式，是提升语文作业趣味性，增强语文学习效果的一个很有效的途径。语文作业其实可以分为两类。

梦入神机

1、梦见梦入神机的预兆基础安定，能逃灾害，排除障碍而达到成功。不过却因成功运不吉，不能再伸展。不能将天赋才能以完全发展，使其成就与精华俱皆受到打折，殊为可惜，又须深戒提防色难之忧。

2、梦入神机 不是成语，梦 开始的成语如下：梦笔生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。梦幻泡影 佛教用语。认为世界上的事物都象梦境、幻术、水泡和影子一样空虚。后比喻空虚而容易破灭的幻想。

3、中专。梦入神机，学历是中专，职业写手，原名王钟，籍贯武陵桃源，中国作家协会会员，浙江省网络作家协会副主席，曾为起点中文网白金作家，纵横中文网专栏作家和职员。

4、梦入神机，本名王钟，职业写手，现为纵横中文网专栏作家。在首届网文之王评选中位列五大至尊之一。

有趣意思

有趣是指引起兴趣、喜爱或乐趣的事物或情况。词语解释 有趣是一个形容词，用来形容某个事物或情况具有吸引人、令人愉快或搞笑等特点。当我们觉得某件事情有趣时，通常意味着它能够引起我们的好奇心、兴趣或带来欢乐。

有趣，汉语词汇，拼音yǒu qù，释义：多指你对某事或物很有兴趣。《儒林外史．第四二回》：大爷见他为人有趣，留他一同坐著吃饭。《文明小史．第三四回》：毓生听他说得有趣，不由的又要笑，却不敢大笑。

有趣，指能引起人的好奇心或喜爱。拼音：yǒu qù。释义：有兴味；有趣味。出处：南朝齐王融《芳树》诗：“绮罗已自怜，暄风多有趣。

意思是：能引起人的好奇心或喜爱。引证：洪深 《少奶奶的扇子》第三幕：“ 伯英 ，在这屋里，藏着一个女人，你说有趣不有趣？”有趣的近义词：风趣 [ fēng qù ]风味，情趣。

有趣多指某事或物对你很有兴趣，很感兴趣。无趣的反义词，有趣的人，有趣的事，可以带给人愉快、开心、高兴等一些积极的情绪，多指对某事或物很有兴趣。在不开心的时候有人哄；在哭的时候有人会做怪动作逗。

意思是：能引起人的好奇心或喜爱。引证： 洪深 《少奶奶的扇子》第三幕：“ 伯英 ，在这屋里，藏着一个女人，你说有趣不有趣？”有趣的近义词：风趣 [ fēng qù ]风味，情趣。